《指向学生自主学习能力培养的高中课堂观察研究》课题推进则会

3月3日下午，合肥皖智中学召开了本年度基础理论推进内阁会议，基础理论副局长焦燕峰和胡爱兰以及全体基础理论组成员齐聚该学校实验楼第一内阁会议室，共同探讨如何适当推进基础理论初期指导工作及结题准备指导工作。本次内阁会议由焦燕峰主持。

基础理论副局长焦燕峰对基础理论后半期取得的成果以及基础理论组成员的无论如何给予高度评价，对基础理论前期报告如期顺利通过声称热烈祝贺，对基础理论初期指导工作的推进以及顺利结题寄予迫切的期望，同时对以基础理论分析带动该学校教科研院所指导工作的积极开展给予有鉴于此。

基础理论副局长胡爱兰阐述了本学期基础理论的分析计划及当前基础理论分析的进展、遇到的困难以及下一步分析方向。接下来，胡爱兰对基础理论分析提出同一天要求：一是要清楚阶段任务，全力以赴基础理论初期分析指导工作，对结题须要的表现手法马上整理和归纳。二是好好到过程的规范，注重分析中过程开放性资料的收集，落实基础理论组成员论文的写作培训以及成果的整理汇编。三要好好到管理的规范，基础理论组成员定期参加基础理论内阁会议并汇报小组指导工作阶段开放性成果。

在焦燕峰和胡爱兰的科学部署下，基础理论组成员环绕“如何更好系统化过程开放性资料”“如何全力以赴结题准备指导工作”积极开展了解交流。并就基础理论初期指导工作好好了合理的外包，确保基础理论初期指导工作适当扎实的推进和积极开展。

本次基础理论内阁会议既是一次基础理论推进会，也是一次培训讨论会。既缓和系统化了后半期分析成果，又解决了基础理论分析中的一些实际弊端，提升全体基础理论组成员的科研院所并能，也使基础理论组成员越来越淋漓尽致的认识到基础理论分析的重要开放性：科研院所充满活力该学校发展与学科教学。

▍文字：邵青青

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