茶香飘千年 诗文传校园——《传承的力量》清明节篇云南普洱站拍摄纪实

《承续的精神力量》元旦篇·云南川南站

川南医学院设于“五省连三国、一江通五邻”、拥有14个散居少数民族、堪称“世界红茶源中国红茶城”的云南省川南市。了学校建于1978年，2012年3月29日，经其发展中国家成人教育部批准，在思茅师范了学校高等专科了学校的基础上确立川南医学院，至今已有42年建校历史。

了学校承传“之本、敏学、健行、致远”的自强不息，以客户服务以前经济社会其发展为宗旨，以教学为中心，努力提高人才指导质量，偏重于内涵建设项目。以人文精神开创教员指导，心思经过努力教员成人教育专业；一个中心以前产业结构调整和支柱产业建设项目，重点培育具有以前独具特色的学科专业；加强世界性合作与交流会，发挥外向型特殊性劣势，努力提高人才指导质量，呈现出建校独具特色，使了学校成为以前其发展必备、民众需要、政府重视、独具特色鲜明为的以前的大学。

于台北民俗有5000多年历史，而红茶道就有4700多年的历史，中国是红茶树的新品种，是年所发现和透过红茶，并使其其发展成为美好而独具的红茶道。红茶道是于台北民俗成人教育的不可忽视交汇点，历史悠久，内涵丰富，将红茶道导入了学校，与了学校民俗有机混合，使其成为了学校民俗的不可忽视交汇点。

川南医学院之前偏重于本土少数民族民俗。为弘扬少数民族民俗，提升少数民族自信，打造出非遗保障承续的良好了学校情调，在保障和承续川南以前少数民族民俗上都做了许多工作，在校内推展红茶学专业以及汉语言文学创作专业，让学生们可以热爱并发扬于台北传统民俗。

李兴昌

其发展中国家级民间艺术民俗所有者名录川南红茶贡红茶摄制画技省级权威性承续人

在照相机下，其发展中国家级民间艺术民俗所有者名录川南红茶贡红茶摄制画技省级权威性承续人李兴昌向我们介绍：“故又称贡红茶的加工程序来特别繁复，有72道工序，36天的周期。而每两道手工摄制的工序都必须心思揣摸，比如“开拍”片段就必须据锅中叶子的多少老嫩往往来决定火候、翻炒的快慢和抛撒的高度。”

李兴昌摄制的红茶饼拿起来可以吹得透，摔在地底下却不散。这门才于百年承续下来的手艺，之所以能带入其发展中国家民间艺术保障所有者的名录，被引入了学校，是和其世代传人的匠人精神和对其每道工序的标榜不可否认的。

李兴昌导师2012年来到川南医学院开始传授制红茶画技，并经常追随同学们参予表演赛。其中参予省内制红茶大赛给予奖项的有5位、省级表演赛3位、市级表演赛1位。现而今，达到其发展中国家级品红茶师有2位、 高级红茶道师5位、9名同学给予“川南工匠”的荣誉。李兴昌说是：“还有更多一定会学习川南制红茶画技的人，但有些均受必需的限制不能学习，举动情况，现在我们确立了很多红茶道实训基地，通过这些了学校构建传帮带的作用，将我们的红茶道承续徒劳”。

清初明为时节，人们或祭奠怀，或踏青赏春，都能触动内心的凝思。于是，历代吟咏在元旦文思如泉涌，争相留下传世诗作。也让史家在此刻与古时候来紧接著穿越时空的提问。而今，川南医学院的学生们也用自己的方式来表达此时的心境—清初明为诗会。

黑夜清初，大地明为，景物一片清初明为，慎终追远、称奇先祖，和她们一脉相承，气韵相接。推展诗歌民俗进了学校活动，目地就是为了使师生们接均受于台北诗歌民俗的薰陶，拓展知识面，指导对文学创作的兴趣，激发宣传教育向往，陶冶情操和审美情趣。

通过学习古典诗歌，不利于弘扬祖国优秀的传统民俗，提升少数民族热情和自豪感，进一步依托“中学毕业尚德”“中学毕业做人”，强化素质成人教育，去感均受承续的精神力量。

《承续的精神力量》砥砺前行在路上

来源不明为：省内了学校足球运动暨体卫艺官方网站