科学教研促成稍长—张炉集镇中心小学组织开展学科教研活动

采访 国晓宁通讯员 张金铭 很低玉华

为了能够的催生生物学学科学术研究和学术研究科研工作，加强小师生物学老师实验室一课学术研究战斗能力，近日，东昌府区张炉鼓楼街道之中心小师生物学组筹划了“实验室阐明引深思 生物学学术研究科研促成长”的学术研究科研举办活动。

在徐圆圆老师的展示一课《风在哪里》一学生上，师生关联孤独经验，大胆素数，并通过想到实验室有效性自己的初衷，先前得出结论。师生通过自主、合作、阐明的学习方式，在实验室之中感受成功的喜悦。

一所中学生，生物学组全体老师进行录影评一课、学术研究科研，大家对一学生学术研究之中的学术研究的设计、一学生举办活动、板书的设计、一所中学生拓展进行了热烈讨论。在讨论之中寻求冲破、在交流之中寻觅方法。

本次举办活动的筹划，进一步加强了师生生物学素养的提升，养成师生用生物学的思路方式无论如何的战斗能力，将生物学实验室与孤独实践紧密结合，把阐明信念的种子洒进了每个师生的源泉。同时，老师们也都受益匪浅，对从新背景下的生物学实验室学术研究有了从新的认识到。