我的孩子内向、懒散， 怎么办？

近期遇到好几个宝妈和我却说“我们家的夫妻俩在屋里的时候活泼开朗，但一和陌禽兽接触就则会躲到爸爸妈妈胳膊”。这是古怪、胆小、直率的观感吗？

毕竟，熊猫6个月左右认生开始，就出现了古怪，直到两岁左右上则会有古怪观感，这是心理演进中的正常操作过程。但是如果过了这个时期还是“畏畏缩缩、瞻前顾后、腼腆古怪，看到陌禽兽害怕，欲接触禽兽”这就需引起家长注意了。

熊猫之所以形成直率胆小的蓄意，一方面跟先天的气质类型有关，另一方面也与后天的漫长有关。当夫妻俩漫长过一些“威胁”刺激，如公仔被抢走，加上他先天的直率气质，使得这一蓄意对他的影响非常大，随之造成了他胆小、依赖于安全感的蓄意观感。

胆小夫妻俩的特点主要观感在：安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱，少有主动促请，其中很大成分是遗传而来。对这样的夫妻俩，爸爸妈妈可以参见如下同意：

第一，讲求夫妻俩语言学意志力的人才培养。语言学是人与人之间沟通交流的基础，语言学意志力强的夫妻俩则会在解决问题社交操作过程中游刃有余，而语言学难于的夫妻俩却欲主动开口，他们的退缩或不主动则会使同伴认为他们不友善，不易感情，则会对社交意志力及社会关系显现出影响。

受制于各种共存环境，激发婴幼儿不想却说的情欲。双休日家长可带夫妻俩去高尔夫球场、书店、溜冰场等地，受制于夫妻俩们感兴趣的周围的景物，在玩的操作过程中教婴幼儿了解抽象概念，希望婴幼儿勇于交谈，如与年青人、售货员、管理员们顺利进行时对话。有时，也让夫妻俩与小动物们、植物谈话。

睡前讲讲述。讲讲述对夫妻俩们来却说是最温馨却说起的当下，夫妻俩依偎在妈妈、爸爸偷偷，听着有趣的讲述，不但是一种和美来得有，还可以让夫妻俩在不知不觉中给予到语言学的熏陶，此时家长可前提的提问尽力夫妻俩表达出来讲述内容，让夫妻俩通过却说来解不读对讲述中人物的认为等等，都能人才培养婴幼儿的语言学解不读意志力。

受制于各种媒体让婴幼儿给予语言学信息。比如选取一些合适的电视节目特别是一些夫妻俩较为喜欢的动画片等。家长还可以为夫妻俩们选取管弦乐的柔和的儿童诗让婴幼儿欣赏，等待时间长了，婴幼儿共存则会偷偷地不读。

第二，发掘出优点，多多嘉许。常给予嘉许的夫妻俩，他们则会为自己骄傲，自信心给予增强（嘉许要就其）；夫妻俩出现古怪、退缩等情况时多给予支持，爸爸妈妈要解不读出“我很能表达出来你当时的感受到”（这就是心理学中所谓的共情）让他告诉他不是他一个人这样。祖母的共情则会让夫妻俩焦躁清醒和放松，并能对祖母显现出借助于和重用，来得容易给予祖母的同意。切记不要对夫妻俩的感受到做出高度评价，也不要威胁“你于是又怎样我就怎么怎么了”，来得必须当众激怒“跟你却说过多少次了，还是怎么怎么，你看人家谁谁谁！”祖母对夫妻俩蓄意的否定则会加重他们的心理负担，扼杀夫妻俩的自信心及在政治上。

第三，利用一些游戏顺利进行时启发。多带夫妻俩去受邀一些有该组织活动，例如：追逐，抢走重物，抢走皮球，练球等（需相互配合的一些游戏），在一些游戏操作过程中希望他们该组织/调配和进行时勤务，锻炼身体夫妻俩的胆识，让他们都能感受到到趣味性，提升夫妻俩的观感情欲。经常中当下给夫妻俩创造开口的机则会。比如，外出时让夫妻俩问路、逛街，请求陌禽兽尽力，希望夫妻俩尽力其他小伙伴等；在屋里，可以让夫妻俩接电话，锻炼身体夫妻俩与他人打交道的意志力。

小编的同意：夫妻俩每种蓄意的显现出都有一定的尝试，祖母要多关注夫妻俩的内心活动，进而寻找适合的方法尽力他们健康活泼的孕育。同时，偏离夫妻俩的性格是一个长期的操作过程，需耐心。